Rèn lại kỹ năng Toán cho học sinh yếu
Ôn Toán sau kỳ nghỉ đúng trọng tâm
VN
TOAN.VN kiên trì với sứ mệnh đồng hành cùng học sinh phổ thông từ lớp 1 đến lớp 12 không chỉ “yêu học toán” hơn mà còn bồi dưỡng năng lực, ý chí, để học sinh có thêm sự tự tin vượt qua những giới hạn bản thân
Nguyễn Thu Trang
Trắc nghiệm không chỉ kiểm tra khả năng tính toán mà còn thử thách tốc độ tư duy, khả năng nhận diện dạng bài, cách phân bổ thời gian và sự tỉnh táo trước những đáp án nhiễu. Chính vì vậy, chiến thuật làm bài trở thành yếu tố quyết định thành công trong bài thi, thậm chí quan trọng không kém kiến thức. Hãy cùng Toan.vn tìm hiểu chiến thuật làm trắc nghiệm môn Toán hiệu quả ở dưới bài viết ngay nhé!

Giáo viên tại Toan.vn hướng dẫn trực tiếp cho học sinh.
Trong nhận thức của nhiều học sinh, làm trắc nghiệm đồng nghĩa với việc phải “nhanh tay, lẹ mắt”. Tuy nhiên, tốc độ chỉ là một phần rất nhỏ. Bài thi trắc nghiệm thực chất đòi hỏi sự kết hợp giữa nhận diện nhanh dạng bài, biết ưu tiên thứ tự làm hợp lý, hiểu cách đề cài bẫy và sử dụng kỹ năng phán đoán.
Một học sinh biết chiến thuật sẽ tránh được những câu hỏi dài dòng tốn thời gian, giảm tối đa sai sót và có thể tối ưu số câu đúng ngay trong quỹ thời gian ngắn. Trắc nghiệm không phải cuộc đua về sức, mà là cuộc thi về chiến lược.
Trong phòng thi, nhiều học sinh thường rơi vào vòng xoáy “sa đà” vào một câu hỏi tưởng chừng đơn giản nhưng lại tiêu tốn thời gian không cần thiết. Bên cạnh đó, đề trắc nghiệm Toán thường chứa các đáp án nhiễu được tạo ra từ những lỗi sai rất dễ mắc như nhầm dấu, tính thiếu bước hoặc suy luận logic sai.
Rất nhiều điểm số mất đi chỉ vì học sinh không kiểm tra lại những câu dễ, hoặc bị rối khi gặp một câu tưởng là quen nhưng dữ kiện lại hơi biến đổi. Những sai lầm nhỏ này có thể được hạn chế đáng kể nếu học sinh được trang bị chiến thuật rõ ràng ngay từ đầu.
Ngay khi nhận đề, thay vì bắt tay vào làm ngay, học sinh nên dành vài chục giây để lướt toàn bộ đề. Việc này giúp các em xác định được những câu dễ để ưu tiên xử lý trước, những câu trung bình cần tập trung vừa phải và những câu khó nên để lại giải quyết sau.
Khi có cái nhìn tổng quan, học sinh sẽ tự tin hơn, tránh hoang mang và không rơi vào tình trạng mất cân đối thời gian.
Trong bài thi trắc nghiệm, việc sập bẫy một câu là điều rất nhiều học sinh gặp phải. Quy tắc 1 phút/câu là giải pháp hữu hiệu: nếu sau khoảng 60 giây mà không thể xác định hướng giải rõ ràng, học sinh nên đánh dấu và chuyển sang câu khác.
Việc này không chỉ giúp giữ nhịp độ làm bài mà còn giúp não bộ “làm mới” khi quay lại, từ đó dễ tìm ra hướng giải đúng hơn.
Đề trắc nghiệm Toán thường được thiết kế với nhiều đáp án nhiễu mang tính đánh lừa. Khi gặp câu khó hoặc chưa chắc chắn. Thay vì cố gắng giải đầy đủ, học sinh có thể sử dụng phương pháp loại trừ.
Chỉ cần xác định được một hoặc hai phương án không hợp lý, khả năng chọn đúng đã tăng lên rõ rệt. Chiến thuật này đặc biệt hữu hiệu ở những câu liên quan đến hàm số, tổ hợp – xác suất, hoặc hình học không gian.
Một trong những yếu tố quyết định tốc độ làm bài là khả năng nhận diện dạng bài. Những dạng quen thuộc như tính giá trị biểu thức, bài hình có quy luật, bảng biến thiên của hàm số hay bài xác suất thường có các phương pháp giải đặc trưng.
Khi nhận diện đúng dạng, học sinh gần như biết ngay mình cần dùng kỹ thuật nào. Học sinh không phải mò mẫm hoặc thử sai thử đúng, từ đó tiết kiệm thời gian tối đa.
Hai phút cuối cùng thường mang lại giá trị lớn hơn nhiều học sinh nghĩ. Đây là thời điểm giúp rà soát lại các câu dễ, các phép tính nhẩm hoặc những lựa chọn được đưa ra quá nhanh.
Một vài lần kiểm tra lại có thể giúp học sinh được một số câu đáng tiếc, tránh những sai sót đơn giản mà đáng lẽ hoàn toàn tránh được.
Nhiều học sinh có thói quen tải đề trên mạng và làm theo cảm hứng. Cách làm này khiến các em khó nhận diện dạng bài, không rút ra được quy luật hoặc chiến thuật riêng cho từng dạng.
Luyện theo chủ đề mới giúp học sinh hiểu sâu, nắm chắc bản chất. Đặc biệt ghi nhớ hướng giải nhanh của từng dạng bài, từ đó tăng tốc trong phòng thi.
Ghi lại lỗi sai sau mỗi bài làm là phương pháp được nhiều học sinh giỏi áp dụng. Một cuốn sổ nhỏ ghi các lỗi như tính sai, áp dụng công thức chưa chính xác. Suy luận vội vàng hay đọc không kỹ đề sẽ giúp học sinh “biết mình biết ta”. Chỉ cần hạn chế được các lỗi lặp lại, điểm số đã có thể cải thiện rõ rệt sau vài tuần.
Active Recall giúp học sinh tự kiểm tra khả năng nhớ mà không cần nhìn lại lời giải. Trong khi Spaced Repetition tạo ra chu kỳ ôn tập giãn cách để kiến thức bền vững hơn. Khi hai phương pháp này kết hợp, học sinh hình thành phản xạ làm bài nhanh, giảm tình trạng học rồi lại quên.

Học sinh được hướng dẫn chiến thuật làm trắc nghiệm môn Toán.
Toan.vn giúp học sinh học Toán hiệu quả bằng phương pháp học chủ động. Các khóa học được xây dựng dựa trên cấu trúc đề thi thực tế, chia nhỏ theo dạng bài và chiến thuật tương ứng. Học sinh không chỉ hiểu cách làm mà còn biết khi nào nên áp dụng chiến thuật nào để tối ưu thời gian và điểm số.
Điểm khác biệt của Toan.vn nằm ở việc trao cho học sinh quyền chủ động trong quá trình học. Các em tự học thông qua video, bài luyện và bài test. Còn giáo viên đóng vai trò hướng dẫn, hỗ trợ khi học sinh gặp khó.
Phương pháp này rèn cho học sinh khả năng tự tìm hiểu, tự phát hiện vấn đề và tự sửa lỗi. Đây chính là những phẩm chất quan trọng khi làm bài trắc nghiệm.
Một bài thi trắc nghiệm thành công không chỉ được quyết định bởi năng lực mà còn bởi sự thông minh trong cách làm bài. Khi học sinh hiểu rõ chiến thuật, biết cách phân bổ thời gian, nhận diện dạng bài và tránh các bẫy thường gặp. Điểm số sẽ cải thiện một cách tự nhiên và bền vững.
Toan.vn là lựa chọn đáng tin cậy với phương pháp “tự học có hướng dẫn” đã được chứng minh qua nhiều thế hệ học sinh.
Nổi bật
ĐĂNG KÝ HỌC THỬ MIỄN PHÍ